教育部等四部门发布通知

近日，教育部等四部门发布通知，要求进一步做好在院校实施1+X证书（“学历证书+若干职业技能等级证书”简称1+X证书）制度试点有关经费使用管理工作。

通知明确，试点期间，院校组织开展的X证书培训、考核工作，相关费用应作为正常的教育教学支出列入学校预算。院校在绩效工资总量中统筹考虑、合理确定承担X证书考核培训任务的教师薪酬，向承担培训任务的教师倾斜。

什么是1+X证书

在院校实施1+X证书制度，是深化复合型技术技能人才培养培训模式、评价模式改革和提高人才培养质量的重大制度创新。

“1”为学历证书，学历证书全面反映学校教育的人才培养质量。

“X”为若干职业技能等级证书，职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。

总的来说1+X就是一本学历证书加上一个或以上的职业技能等级证书。这个对于大专生而言是非常利好的，多考几本含金量大、考试难度低一点的职业技能等级证书，可以为自己加分不少。

“1+X”试点方案

《试点方案》提出，自2019年开始，重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，从10个左右职业技能领域做起，稳步推进1+X证书制度试点工作。试点院校以高等职业学校、中等职业学校（不含技工学校）为主，本科层次职业教育试点学校、应用型本科高校及国家开放大学等积极参与。

专家指出，1+X证书制度，并不是学历证书和职业技能等级证书“两种证书”的简单相加，更不是给职业院校增加一道就业门槛。推行1+X证书制度的目的，不是在职业院校的学习系统之外，设计一个独立的人才评价系统，而是要通过职业技能等级的考评与认证，引导职业院校改革教育教学体系，改善学生的学习过程和学习方式，拓宽和提升学生的就业创业能力。

1+X证书制度实质和意义

首先，1+X等于学生的综合职业能力。一是就业能力，包括职业生涯发展的核心素养，如学习能力、思维能力、综合能力、社交能力和领导能力等。二是工作能力，主要是具体职业的工作实践能力。三是创新创业能力，包括适应变化的能力，以及以职业技能为基础的创业发展能力。

其次，1+X等于职业院校的人才供给能力。学校的人才供给能力不仅包括适应现实需求的人才培养能力，更重要的是适应产业技术变化的快速反应能力。1+X证书制度的推行，将为各类院校调整人才培养规格和与之相适应的课程体系和教学体系，提供有效的工具和途径。

 政策反映了什么问题？

1.职业技能已经成为学历以外另一个重要标准

可以看出，当前职业教育改革发展正在深化，越来越重视对学生的职业能力、技能素养的培养。大学生尤其是高职专科群体，除了提升学历的同时，也需要注重职业技能的发展。职业技能纳入毕业生职业能力技能水平是板上钉钉的，拿证会给你加分不少。

2.有什么好的职业技能证书可以考取

在职业大纲里包含了大量的职业类别，随着市场发展，也不断出现一些新兴职业，可能同学们比较模糊，当前高校的1+x试点并不完善，很多职业技能并没有纳入体系，可选择的并不多。

学校有设置相关1+X试点专业大家一定要多关注，另外像执业药师、一级建造师、健康管理师、财税、消防设施操作员等等这些都是常见、适用的职业技能证书，都是可以去考取的。

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